Aalto-yhteisön opetukseen liittyviä uutisia
ECAR 2019 Student Study -kyselyn tulokset
Aalto-yliopisto osallistui keväällä 2019 kansainväliseen ECAR 2019 -kyselyyn, jolla kartoitettiin opiskelijoiden teknologian käyttökokemuksia ja näkemyksiä sen hyödyntämisestä korkeakouluopiskelussa. Kyselyyn vastasi 344 opiskelijaa. Kiitos kaikille vastaajille.
Vuoden assistentit palkittiin Sähkötekniikan korkeakoulussa
Kandi- ja maisteritason kursseja palkittiin jälleen Sähkötekniikan korkeakoulun dekaanin kahveilla.
Ehdota vuoden opetustekoa 2019
Insinööritieteiden korkeakoulun henkilökunnalta ja opiskelijoilta pyydetään ehdotuksia vuoden 2019 opetusteoksi.
Mika Järvinen jalostaa kuonasta ja hiilidioksidista kannattavaa liiketoimintaa
Energiatekniikan professorin mielestä tieteen tulee tuottaa ratkaisuja suuriin ympäristöongelmiin.
Milloin mitata ja milloin ei? - Akateemisen ajattelun perusteista opiskelija saa taitoja ongelmanratkaisuun
Teekkarit oppivat jo varhaisessa vaiheessa, että samaan ongelmaan voi olla erilaisia käyttökelpoisia ratkaisuja. Ratkaisujen tieteellinen perustelu on tärkeä osa jokaisen diplomi-insinöörin koulutusta
Kaikki hyötyvät yritysten tilinpäätösraportoinnista
Tekoäly, tasapainoilu globaalien ja paikallisten kysymysten välillä sekä sosiaalisten ja ympäristökysymysten entistä vahvempi painottaminen asettavat haasteita tulevaisuuden tilintarkastajille.
Verkko-opetuksen tukea ja koulutusta Aalto ENGin opettajille / Digital learning support and trainings for teachers in Aalto ENG
): Digitaalisen opetuksen asiantuntija Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) on ENG:n ja CHEM:n opettajien käytettävissä verkko-opetukseen liittyvissä kysymyksissä, mm. MyCourses, OpenLearning and Panopto.
------------
Digital learning specialist Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) supports ENG and CHEM teachers in digital learning questions, including MyCourses, OpenLearning and Panopto.
------------
Digital learning specialist Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) supports ENG and CHEM teachers in digital learning questions, including MyCourses, OpenLearning and Panopto.
Verkko-opetuksen tukea ja koulutusta Aalto ENGin opettajille" / Digital learning support and trainings for teachers in Aalto ENG"
): Digitaalisen opetuksen asiantuntija Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) on ENG:n ja CHEM:n opettajien käytettävissä verkko-opetukseen liittyvissä kysymyksissä, mm. MyCourses, OpenLearning and Panopto.
------------
Digital learning specialist Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) supports ENG and CHEM teachers in digital learning questions, including MyCourses, OpenLearning and Panopto.
------------
Digital learning specialist Emmi Ollila (emmi.ollila@aalto.fi) supports ENG and CHEM teachers in digital learning questions, including MyCourses, OpenLearning and Panopto.
Tyttöjen päivä tekee lukiolaisista professoreita – puhuvat tasa-arvosta ja somesta
Aalto-yliopiston ja Otaniemen lukion tempaus päästää nuoret nostamaan esiin teknologiaan ja yhteiskuntaan liittyviä asioita, joita he pitävät tärkeinä.
Kurssiassistentti oppimisen ohjaajana –kurssi (2 op)
Oletko juuri aloittanut tai aloittamassa kurssiassistenttina Insinööritieteiden korkeakoulussa? Haluaisitko oppia pedagogisia taitoja ja ajattelua, joista hyödyt assistentin työssä? Voisitko hyötyä myös verkostoitumisesta muiden assistenttien kanssa?
Uuden animaation maisteriohjelman opettajana Oscar-voittaja Michaël Dudok de Wit
Maailmankuulu animaatio-ohjaaja luennoi ja opetti korkeatasoista opiskelijajoukkoa syyskuun lopussa.
Oletko kiinnostunut opettamaan University-Wide Art Studies -kurssin?
University-Wide Art Studies (UWAS) etsii kurssiehdotuksia kurssitarjontaansa 2020-2022.
Aalto ENGin Opetusfoorumi 28.10.2019: Opettajan hyvinvointi ja yhteistyö
Seuraavassa Opetusfoorumissa keskustellaan, jaetaan kokemuksia ja ajatuksia liittyen opettajan hyvinvointiin ja yhteistyöhön.
Verkko-oppimisen muotoilukirja – apuväline verkkokurssien kehittämiseen julkaistu
FITech on julkaissut Verkko-oppimisen muotoilukirjan opettajien työn tueksi
HowUTeach - opettajien itsereflektioväline pedagogisen kehittymisen ja hyvinvoinnin tueksi
HowUTeach-kysely ja sen tarjoama palaute on osa Helsingin yliopistossa kehitetyn UniHow-tuoteperheen digitaalista reflektointi- ja palautejärjestelmää. Syksyllä 2019 kerätään tutkimusaineistoa ensimmäistä kertaa myös Aalto-yliopistosta. Aineiston avulla kehitetään esimerkiksi kyselyn vastapalautetta. HowUTeach on kehittämisvaiheessa.
Kauppakorkeakoulun tilat muuntuvat moneksi
Tilaisuudet pyritään pitämään aikana, jolloin opetus ei häiriinny tai häiriintyisi mahdollisimman vähän.
Opetussuunnitelmatiedot kerätään uudella ”Curriculum Planner” -palvelulla
Käynnistyvä opetussuunnitelmakausi tuo kaikille yhteisen palvelun kurssikuvaus- ja lukujärjestystietojen ilmoittamiseen.
LES-prosessien kehitystyö syksyllä 2019
Prosessien harmonisointityötä tukee syksyllä 2019 Talent Vectian tiimi Katariina Sellin johdolla. Tiimiin kuuluvat lisäksi Tuuli Lagerroos, Kirsi Keränen, Mervi Salmela ja Sampsa Salonen.
Opiskelijaryhmät konsultoivat Orionia lääkkeiden droonitoimitusten toteutuksesta
ITP:n ja Orionin yhteistyöprojektissa toteutettiin Suomen ensimmäinen lääketoimitus droonilla.
