ÄûÃʵ¼º½

Uutiset

Ensi perjantain mielenosoituksen vaikutus opetukseen

Mikäli kurssi on perjantain osalta kuitenkin peruttu, niin siitä ilmoitetaan erikseen

Perjantain 18.9.2015 mielenilmaus ei periaatteessa vaikuta Aalto-yliopiston opetukseen. Tällä hetkellä ei ole tietoa, että kursseja olisi peruttu. Mikäli kurssi on perjantain osalta kuitenkin peruttu, niin siitä ilmoitetaan kurssin omilla My Courses –sivuilla. Avoimen yliopiston iltakurssienosalta mahdollisesta perumisesta ilmoitetaan opiskelijoille myös sähköpostitse.

Lähtökohtaisesti myös tentit, arvioinnit ja opinnäytetöiden esittelytilaisuudet yms. järjestetään normaalisti. Etenkin valmistumiseen liittyvissä arviointi- ja esittelytilaisuuksissa kuitenkin kehotetaan opiskelijoita saapumaan paikalle, ettei valmistuminen viivästyisi. Jos opiskelija ei pääse paikalle mielenosoituksesta johtuen, niin koulussa pyritään mahdollisuuksien mukaan korvaaviin järjestelyihin.

  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

""
Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Lähikuva sateenkaaren sävyisestä öljykalvosta samean likaisen veden pinnalla
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin kesäkoulussa Ranskan Alpeilla

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin asiantuntijaluentojen, käytännön työpajojen ja kansainvälisen yhteistyön kautta – valituille opiskelijoille tarjotaan rahoitus matkakuluihin ja majoitukseen.
3D_logo_around_campus
Opinnot Julkaistu:

Avoimen yliopiston kieli- ja viestintäopinnot koottu yhdelle sivulle

Aalto-yliopiston Avoimen yliopiston sivustolla on julkaistu uusi koontisivu kieli- ja viestintäopinnoista. Sivulta löydät tietoa tarjolla olevista kursseista, ilmoittautumisesta, aikatauluista ja opintojen käytännöistä.
Opinnot Julkaistu:

Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä

Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.