ÄûÃʵ¼º½

Uutiset

John Millar varmistaa ryhmien monimuotoisuuden algoritmin avulla

100 sanaa -sarjassa sähkötekniikan ja automaation laitoksen vanhempi yliopistonlehtori kertoo, miten hän edistää yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta työssään.
John Millar

Mitä teet työssäsi? 

Teen oppimisen fasilitointia, Electricity Distribution and Markets -kurssin vetämistä, post doc -tutkimusta sähköjärjestelmistä sekä mentorointia ja ohjausta. 

Millaisia tekoja teet yhteisöllisyyden edistämiseksi?

Kerron opiskelijoille, että sukupuoli, etnisyys, perhe, genetiikka ja yhteiskunta ovat kaikki täysin sattumanvaraisia – emme siis voi valita, mihin tilaan tai tilanteeseen synnymme! Tämä pohdinta luo tilaa eettiselle elämäntavalle, joka ottaa huomioon syntymän ja ehdollistumisen sattumanvaraisen luonteen. 

Kursseilla käytän "monikulttuurista" ryhmänmuodostusalgoritmia, joka perustuu valmiiksi laadittuun kyselylomakkeeseen – jossa on myös kieltäytymisvaihtoehtoja. Tämä tekee ryhmistä mahdollisimman monimuotoisia sukupuolen, kansallisuuden ja persoonallisuuden suhteen. 

Näiden aktiviteettien lisäksi yritän kunnioittaa kaikkia ja tasapainotella pehmeästi sen tosiasian kanssa, että vaikka useimmat meistä kuuluvat johonkin normatiiviseen kategoriaan, meidän tulisi voida ilmentää itseämme vapaasti, ilman ennakkoluuloja ja pakottamista, kunnioittaen kaikkia olentoja..!

Valkoinen teksti '100 sanaa' sateenkaaren värisellä taustalla.

100 sanaa yhteisöllisyyden teoista

Juttusarjassa aaltolaiset jakavat konkreettisia esimerkkejä, miten he edistävät yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta omassa työssään – ja inspiroivat sinua osallistumaan!

Ihmiset
Aalto ARTS pajakuva, photo: Mikko Raskinen

Yhdenvertaisuus, diversiteetti ja inklusiivisuus Sähkötekniikan korkeakoulussa

Rakennamme inklusiivista yhteisöä, jossa yhteisömme jäsenet tuntevat yhteenkuuluvuutta ja voivat täysipainoisesti elää työn tai opintojen arkea tasavertaisina.

  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Kaksi ihmistä seisoo portaikon yläpäässä keskittyneenä katsomaan jotain toisen henkilön matkapuhelimesta.
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

FITech-verkostoyliopiston pitkäaikainen FITech ICT -hanke päättyy kesällä 2026 – verkoston yhteistyö jatkuu muiden hankkeiden parissa

FITech-verkostoyliopiston ICT-hanke päättyy kesällä, minkä myötä FITechin kurssivalikoimaan tulee muutoksia.
#53 Maailman kansainvälisimmät yliopistot, Times Higher Education 2026
Yliopisto Julkaistu:

Aalto-yliopisto on maailman 53. kansainvälisin yliopisto

Suomalaisyliopistoista Aalto on kansainvälisyydessä ykkönen ja pohjoismaisista toinen.
Two persons holding doctor's hats
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Harkitsetko tohtoriopintoja? Tule mukaan 21. huhtikuuta

Mietitkö tohtoriopintoja maisterin tutkinnon jälkeen? Tule mukaan kuulemaan tutkijoiden kokemuksia eri puolilta Eurooppaa ja tutustumaan siihen, millainen ura tutkijana Aallossa voi olla.
Kaksi ihmistä pitämässä esitystä yleisön edessä koululuokassa. Näytöllä näkyy sijoitusstrategioita, joissa on säästöpossujen kuvia.
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Yliopisto Julkaistu:

Aalto-yliopisto Junior vie säästämisen ja sijoittamisen oppeja kouluihin OP Uusimaan tuella

OP Uusimaan lahjoitusten turvin Aalto-yliopisto Juniorissa on kehitetty Juniorpörssi-oppimisalusta, jota käytetään yläkouluihin ja toiselle asteelle jalkautuvissa Sijoita tulevaisuuteesi -työpajoissa. Toimintaa on nyt laajennettu myös alakouluilla järjestettäviin Taloustuokio-työpajoihin.