ÄûÃʵ¼º½

Uutiset

Kauppatieteiden maistereiden ja tohtoreiden valmistujaisia vietettiin ensi kertaa Otaniemessä

Julkaistu:
Todistuksen saivat 19 kauppatieteiden maisteria ja yksi kauppatieteiden tohtori.
Dekaani Björkman jakaa todistukset

Kauppatieteiden maistereiden ja tohtoreiden juhlallista valmistujaisjuhlaa vietettiin ensimmäistä kertaa uudessa Kauppakorkeakoulussa Otaniemen kampuksella perjantaina 22.3.2019. 

Juhlassa kuultiin dekaani Ingmar Björkmanin puhe valmistuneille, Kauppakorkeakoulun Ylioppilaskunnan Laulajien (KYL) kvartetin lauluesitys sekä KY:n ja Helsingin Ekonomien tervehdykset tuoreille maistereille ja tohtorille. Tilaisuus päättyi kakku- ja kuohujuomatarjoiluun Café Kylterissä, joka sijaitsee juhlatilan tavoin Kauppakorkeakoulun sisääntulokerroksessa.

Lämpimät onnittelut valmistuneille!

Lauluesitys valmistuneille
KYL:n kvartetti
Tarjoilut Café Kylterissä
Valmistuneita ja muuta juhlaväkeä Café Kylterissä
  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

""
Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Lähikuva sateenkaaren sävyisestä öljykalvosta samean likaisen veden pinnalla
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin kesäkoulussa Ranskan Alpeilla

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin asiantuntijaluentojen, käytännön työpajojen ja kansainvälisen yhteistyön kautta – valituille opiskelijoille tarjotaan rahoitus matkakuluihin ja majoitukseen.
3D_logo_around_campus
Opinnot Julkaistu:

Avoimen yliopiston kieli- ja viestintäopinnot koottu yhdelle sivulle

Aalto-yliopiston Avoimen yliopiston sivustolla on julkaistu uusi koontisivu kieli- ja viestintäopinnoista. Sivulta löydät tietoa tarjolla olevista kursseista, ilmoittautumisesta, aikatauluista ja opintojen käytännöistä.
Opinnot Julkaistu:

Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä

Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.