ÄûÃʵ¼º½

Uutiset

Kyberturvallisuus koskettaa meitä jokaista -yleisöluentosarja

Keskustelu kyberturvallisuudesta jatkuu viiden luennon sarjalla keväällä 2016.
kyber_www_fi_fi.jpg

Aalto-yliopisto järjestää "Kyberturvallisuus koskettaa meitä jokaista" -yleisöluentosarjan, jossa paneudutaan kyberturvallisuuden teemoihin eri näkökulmista viidellä luennolla. Kaikille avoimessa luentosarjassa paneudutaan ajankohtaisiin aiheisiin ja kyberturvallisuudesta puhutaan tavalla, jonka jokainen meistä ymmärtää.

Jokaista luentoa on mahdollisuus seurata myös live-lähetyksenä ja tallenteet luennoista ovat katseltavissa luentojen jälkeen. Linkki live-lähetykseen

Twitterissä on käytössä aihetunniste #aaltokyber.

Tervetuloa!

Digitalisaation mahdollisuudet ja turvallisuus (suomeksi)

Tiistai 19.1.2016, klo 17–19, TUAS-talo, Sali AS2, Otaniementie 17, Espoo

  • Anne Berner, Liikenne- ja viestintäministeri
  • Jyrki J. Kasvi, Kansanedustaja

The current situation in European Cyber Security (englanniksi)

Tiistai 9.2.2016, klo 17–19, TUAS-talo, Sali AS2, Otaniementie 17, Espoo

  • Steve Purser, the Head of ENISA Core Operations Department
  • Mikko Hyppönen, Tutkimusjohtaja, F-Secure

Luottamus digitaalisessa turvallisuudessa (suomeksi)

Tiistai 8.3.2016, klo 17–19, TUAS-talo, Sali AS2, Otaniementie 17, Espoo

  • Erikoistutkija Antti Pelkonen, VTT
  • Professori Jarno Limnéll, Aalto-yliopisto

Cybersecurity is a team sport (englanniksi)

Tiistai 12.4.2016, klo 17–19, TUAS-talo, Sali AS2, Otaniementie 17, Espoo

  • Sven Sakkov, Naton Kyberpuolustuksen osaamiskeskuksen johtaja
  • Mikko Heiskanen, Johtamisjärjestelmäpäällikkö, Puolustusvoimat

Suomi kyberturvallisuuden kärkimaita 2016? (suomeksi)

Tiistai 3.5.2016, klo 17–19, Mellin Sali, Otakaari 1, Espoo

Paneelikeskustelu

  • Heikki Välivehmas, yksikön johtaja, Puolustusministeriö
  • Kirsi Karlamaa, Viestintäviraston pääjohtaja
  • Raimo Luoma, Huoltovarmuuskeskuksen toimitusjohtaja
  • Timo Piiroinen, Kyberrikoskeskuksen johtaja
  • Timo Kotilainen, FISC ry:n puheenjohtaja
  • Olli-Pekka Rantala, tieto-osaston ylijohtaja, Liikenne- ja viestintäministeriö
  • Aku Hilve, Valtiohallinnon tieto- ja kyberturvallisuuden johtoryhmän puheenjohtaja
  • Risto Kolstela, Turvallisuuskomitean pääsihteeri
  • Minna Holopainen, uutispäätoimittaja, STT

Jatko-opiskelijoiden on mahdollista saada luentosarjasta 2 opintopistettä.
Katso lisätiedot .

³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù:

Professori Jarno Limnéll
040 527 6173
jarno.limnell@aalto.fi
Aalto-yliopiston sähkötekniikan korkeakoulu
Twitter: @JarnoLim

  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

""
Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Lähikuva sateenkaaren sävyisestä öljykalvosta samean likaisen veden pinnalla
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin kesäkoulussa Ranskan Alpeilla

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin asiantuntijaluentojen, käytännön työpajojen ja kansainvälisen yhteistyön kautta – valituille opiskelijoille tarjotaan rahoitus matkakuluihin ja majoitukseen.
3D_logo_around_campus
Opinnot Julkaistu:

Avoimen yliopiston kieli- ja viestintäopinnot koottu yhdelle sivulle

Aalto-yliopiston Avoimen yliopiston sivustolla on julkaistu uusi koontisivu kieli- ja viestintäopinnoista. Sivulta löydät tietoa tarjolla olevista kursseista, ilmoittautumisesta, aikatauluista ja opintojen käytännöistä.
Opinnot Julkaistu:

Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä

Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.