Professori Antti Oulasvirta alansa vaikuttavimpien tutkijoiden listalla
Tietotekniikan käytettävyyttä kehittävä professori Antti Oulasvirta sijoittui 92. sijalle AMiner-sivuston tekemässä vaikuttavimpien tutkijoiden rankingissa, ihmisen ja tietokoneen vuorovaikutuksen tutkimuksen (Human-Computer Interaction) alueella. Oulasvirta yhdistää työssään muun muassa tietojenkäsittelytiedettä, kognitiotiedettä ja matemaattista psykologiaa, ja Euroopan tiedeneuvosto on myöntänyt hänelle erittäin kilpaillun ERC Starting Grantin tutkimushankkeelle, jonka tavoite on parantaa käyttöliittymiä algoritmien avulla.
AMiner on ilmainen, akateemiseen verkkoanalyysiin ja tiedonlouhintaan erikoistunut palvelu. Sen vuosittainen Most Influential Scholar Annual List perustuu algoritmin automaattisesti hakemiin ja analysoimiin tietoihin arvostetuissa julkaisuissa tehdyistä viittauksista.
Oulasvirran lisäksi aaltolaisten joukosta nousi viitatuimpien tutkijoiden joukkoon tällä hetkellä Suomen Akatemian pääjohtajana toimiva professori Heikki Mannila, joka oli tiedonlouhinnan (data mining) alueella sijalla 21.
(aminer.org)
(Aalto People)
(Aalto People)
Lue lisää uutisia
Perustieteiden korkeakoulun vuoden alumni Matti Aksela: aina kannattaa oppia uutta
Aksela mentoroi kansainvälisiä opiskelijoita Aalto International Talent -ohjelmassa ja toivoo teknologia-alalle entistä enemmän monimuotoisuutta.
Sähkötekniikan korkeakoulun vuoden 2025 alumni Ville Voipio: Tärkeintä on osata omaksua uusia taitoja
Kolme teemaa ohjaavat Ville Voipion uraa: digitalisaatio, kestävyys sekä talouden hyvinvointi. Vuoden alumni -tunnustus jaettiin Alumni Weekend -tapahtumassa 25.10.2025.
Polymeeriteknologiasta kansainvälisiin tutkimuskeskuksiin – Kemian tekniikan vuoden alumni Petri Lehmus
Nesteen tutkimus- ja kehitysjohtaja Petri Lehmus on valittu Kemian tekniikan korkeakoulun vuoden alumniksi. Hän on urallaan johtanut kansainvälisiä tutkimuskeskuksia, rakentanut Nesteen uusiutuvan liiketoiminnan menestystarinaa ja edistänyt Aalto-yliopiston kemiantekniikan tutkimusta ja koulutusta.