ÄûÃʵ¼º½

Uutiset

TEE 2020 -arvioinnin koulutusohjelmien itsearviointivaihetta on jatkettu 31.5.2020 asti

Julkaistu:
Tavoitteena on antaa itsearviointiin enemmän aikaa uudessa tilanteessa.
Students in the Aalto University Learning Centre / photo by Unto Rautio

TEE 2020 -arvioinnin  koulutusohjelmien itsearviointivaihetta on jatkettu 31.5.2020 asti. Tavoitteena on antaa itsearviointiin enemmän aikaa uudessa tilanteessa, joka vaatii paljon työtä ja panostusta vaihtoehtoisten opetus- ja oppimismuotojen kehittämiseen ja käyttöönottoon kursseilla.

TEE 2020 -arvioinnin itsearviointia seuraavaa koulutusohjelmien vertaisarvioinnin aikataulua on vastaavasti pidennetty aikavälille touko–syyskuu 2020. Vertaisarviointi voidaan tarvittaessa toteuttaa etänä. Vertaisarvioinnin tukena on ulkoinen fasilitointi, joka aikatauluttaa ja koordinoi vertaisarvioinnin sekä tuottaa vertaisarvioinnista yhteenvedon. Tarkempaa tietoa vertaisarvioinnista tulee huhtikuussa.

Opetuksen ja oppimisen arviointi – TEE

TEE 2020 -arvioinnin tavoitteena on tunnistaa koulutuksen kehittämistarpeita sekä tehdä näkyväksi ja arvioida koulutuksen saavutuksia Aallon 10 vuoden aikana.

Lue lisää
A photo of Aalto University students discussing, photo by Aino Huovio
  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

""
Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Tutkimus ja taide Julkaistu:

ACRIS-järjestelmä jälleen käytettävissä

ACRIS-tutkimustietojärjestelmä on jälleen käytössä 13.–20.4.2026 toteutetun huoltokatkon jälkeen.
Lähikuva sateenkaaren sävyisestä öljykalvosta samean likaisen veden pinnalla
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin kesäkoulussa Ranskan Alpeilla

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin asiantuntijaluentojen, käytännön työpajojen ja kansainvälisen yhteistyön kautta – valituille opiskelijoille tarjotaan rahoitus matkakuluihin ja majoitukseen.
Opinnot Julkaistu:

Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä

Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.