ʵ

Nyheter

Artificiell intelligens intresserar både elever och lärare

Hösten 2023 har grundskolorna och eleverna på andra stadiet fått bekanta sig med olika AI-verktyg under tekniksessionerna som ordnas av Aalto-universitetet Junior. Användning av artificiell intelligens i skolorna kräver en ny typ av medieläskunnighet och ansvarsfullhet.
Lapset innostuvat työskentelemään teknologian parissa Aalto-yliopisto Juniorin työpajassa.
Under tekniksessionerna blir deltagarna bekanta med teknik genom praktiska experiment. Bild: Aalto-universitetet Junior / Sini Kivioja

Aalto-universitetet Juniors nya tekniksessioner tar universitetsvärlden direkt till skolorna i huvudstadsregionen. Det årslånga projektet för olika aspekter av teknik närmare barn och unga genom ämnen som intresserar dem. I höstens workshoppar har artificiell intelligens väckt stort intresse och diskussion.

Alla är nu intresserade av artificiell intelligens

Att använda artificiell intelligens har snabbt blivit en del av många människors vardag. Trots åldersgränserna för AI-plattformar använder många barn och unga redan artificiell intelligens som stöd för sina studier, eller har stött på dem på fritiden i till exempel sociala medier.

När vi frågar hur många i workshoppen som har använt artificiell intelligens räcker allt fler barn och unga upp handen.

Aleksi Höylä, koordinator för tekniksessionerna

Workshoppen AI Nycklar till vardagen som är en del av tekniksessionerna erbjuder barn och unga en överblick av den artificiella intelligensens värld och tillämpningar i vardagen. Eleverna får prova på olika AI-verktyg och öva på att prompta AI, det vill säga ge instruktioner och uppmaningar. Syftet med workshoppen är att lära barn och unga hur man använder artificiell intelligens på ett säkert sätt och att berätta om fenomen som anknyter till artificiell intelligens. 

Genom att diskutera med artificiell intelligens funderar barn och unga på etiska frågor om artificiell intelligens och på hur de kan utnyttja artificiell intelligens i sina egna liv. ”Vi får direkt respons av eleverna om hurdan roll artificiell intelligens spelar i deras vardag, vad den används till och vad som intresserar eller oroar barn och unga", säger Arni Alaniemi, handledare vid tekniksessionerna.

Under Aalto-universitetet Junior ligger fokus i synnerhet på att handleda studerande i att använda AI-plattformar på ett ansvarsfullt sätt och beakta åldersgränser och datainsamling på plattformarna. Under workshoppen AI Nycklar till vardagen används trygga inloggningsuppgifter skapade för undervisning som skyddar elevernas integritet och förhindrar att personuppgifter samlas in. Eleverna informeras om datainsamling och dess potentiella risker och varför personuppgifter inte ska delas med AI. De uppmanas också att använda plattformarna tillsammans med en vårdnadshavare eller lärare.

Användningen av artificiell intelligens kräver en ny typ av medieläskunnighet

Eftersom det är vardag för många elever att använda generativ AI känner sig många lärare pressade att inkludera den i sin undervisning. Den största utmaningen inom AI-relaterad undervisning är att AI ständigt förändras och utvecklas. För att undervisningen ska hållas aktuell borde lärarna på veckobasis följa med vad som händer inom AI i form av nyheter, nya regler och uppdateringar.

Lärarna är även oroade över att AI gör det lättare att fuska i skoluppgifter när Chat GPT ger eleverna färdiga svar. ”Vi önskar att AI Nycklar till vardagen kan ge ett positivt perspektiv på hur skolor förhåller sig till AI. ”Istället för hot kunde AI ses som en tutor som hjälper eleverna att att lära sig eller som en inspirationskälla”, säger Kaisa Malassu och Arni Alaniemi.

Robokylässä ohjaillaan erilaisia robotteja.
Under tekniksessionerna får eleverna också bekanta sig med robotik och spelfostran. Bild: Aalto-universitetet Junior / Sini Kivioja

Handledarna för tekniksessionerna upplever att barnen och de unga förhåller sig nyfiket och utforskande till AI, vilket också är målet med tekniksessionerna. Elevernas erfarenhet av workshoppen AI Nycklar till vardagen har visat att det ofta är väldigt roligt att lära sig om AI och med hjälp av AI. 

Aalto-universitetet Juniors tekniksessioner är ett ett årslångt projekt vars mål är att inspirera barn och unga att lära känna teknikens värld genom korta praktiskt betonade besök. Teamet för tekniksessionerna packar med sig utrustningen som behövs och besöker skolor i huvudstadsregionen tre dagar i veckan. Projektet som upphör denna vår finansieras av Jane och Aatos Erkkos stiftelse.

Aalto-yliopisto Junior innostaa tutkimaan!

Tomorrow is built today

Join us in creating a world where children and young adults are aware of their true potential and bravely address tomorrow's problems.

Donationstyp
Välj donationsbelopp
Donationsbelopp

Aalto-universitetet Junior och Tammerfors Juniversity inleder läsåret 2024–2025 ett gemensamt projekt med namnet Tekoälytaiturit – Kestävän tulevaisuuden polulla. Projektet utvecklar undervisningshelheter som använder AI-applikationer som undervisningsverktyg. Syftet är att grundskoleelever tar sig an utmaningar i anknytning till hållbar utveckling i workshoppar som använder AI på ett interaktivt sätt. Projektet beviljades stöd av Finlands kulturfond.

Aalto Junior logo

Aalto-yliopisto Junior

Aalto-universitetet Junior erbjuder konst, vetenskap, teknologi och ekonomi åt barn, unga och lärare.

  • Uppdaterad:
  • Publicerat:
Dela
URL kopierat

Läs fler nyheter

A! kampuksella
Universitetet Publicerat:

Certifikatet för Aalto- och eduroam-nätverken byts ut 14.10.2025

Användare kan få ett meddelande eller en bekräftelseförfrågan om ändring av certifikatet
En grupp personer i formella kläder besöker en modern verkstad. Vintage motorcyklar är visade på en hög hylla.
Universitetet Publicerat:

Islands presidentpar besökte Aalto-universitetet

Värd för statsbesöket var republikens president Alexander Stubb tillsammans med sin maka Suzanne Innes-Stubb.
Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö YTHS
Studier, Universitetet Publicerat:

Inspektion av studiemiljön på Aalto universitets campus, delta i enkäten och påverka!

Alla studenter är välkomna att svara på den anonyma trivselundersökningen från 27 oktober 2025 till 10 november 2025. Undersökningen är en del av den av SHVS samordnade inspektionen av studiemiljön.
En man med mörk kavaj och ljusblå skjorta står bredvid ett fönster med träram.
Utnämningar, Universitetet Publicerat:

Heikki Mannila har utnämnts till biträdande vicerektor med ansvar för strategin för artificiell intelligens vid Aalto-universitetet

Mannila inleder sitt uppdrag den 1 oktober 2025 och fortsätter som professor vid institutionen för datateknik samt som direktör för det mångvetenskapliga centret House of AI.