Finlands olympiska kommitté har under 2022–2023 skapat en auditeringsmall för högskolor som främjar toppidrottare. Kvalitetsfaktorerna, utvärderingsmallen och ändamålsenligheten samt funktionaliteten för auditeringshelheten för högskolor som främjar toppidrott har testats i två pilotauditeringar. Auditeringen av Aalto-universitetets handelshögskola var auditeringsmallens andra pilottest. Den första utfördes vid Kajanalands yrkeshögskola.
Målet för auditeringen är att identifiera och erkänna de högskolor som systematiskt – både vad gäller struktur och attityd – främjar förutsättningarna för toppidrottare som studerar vid högskolan att genomföra sina studier så att de stöds i sin idrottskarriär. Vid Aalto-universitetet studerar för tillfället ungefär 150 studerande som hör till Huvudstadsregionens idrottsakademi Urhea.
Förhandlingar mellan Aalto-universitetet, Urhea och olympiska kommittén om att medverka i pilotauditeringen för högskolor som främjar toppidrott bedrevs försommaren 2022. Under hösten samma år fattades beslut om att utföra auditeringen och avgränsa den till ᲹԻöDZ.
Vid ᲹԻöDZ låg ansvaret för auditeringen på en grupp som bestod av dekanus Timo Korkeamäki, utvecklingschef Johanna Palmroos (ᲹԻöDZ), specialsakkunnig Kirsi Eulenberger-Karvetti (stödtjänster för ledningen), planerare, Urhea-kontaktperson Elli Hämäläinen och planerare Hilkka Honkanen (båda från lärandetjänsterna vid ᲹԻöDZ) och professor emeritus Timo Saarinen (ᲹԻöDZ).
ᲹԻöDZs självutvärdering genomfördes årsskiftet 2022–2023. I arbetet deltog utöver gruppen ovan även studerande, lärare, experter, alumner samt KY (Aalto-yliopiston kauppatieteiden ylioppilaat ry) samt representanter för Huvudstadsregionens idrottsakademi Urhea och Unisport. Auditeringsgruppen för ᲹԻöDZ bestod av Anna Kirjavainen (ǰöԻ), Mika Korpela (Åboregionens idrottsakademi), Aku Nikander (Jyväskylä universitet), Hanna-Maari Päkk (Jyväskylän Urheiluakatemia) och Laura Tast (projektchef, Finlands olympiska kommitté). Gruppen besökte ᲹԻöDZ i februari 2023 och lämnade in auditeringsrapporten till ᲹԻöDZ 2023.
öDZǰ som främjar toppidrott utvärderas med en kvalitetsmall som består av sex helheter: stöd av studierna för idrottaren, skapande av flexibla studiestigar, erkännande av kompetens inhämtad genom idrotten som en del av studierna och studiehelheter skräddarsydda för idrottare, åtgärder för övergångsfaser, kommunikation och samarbete med idrottsakademin och Olympiska Kommittén samt stödverksamhet för idrotten. Auditeringens uppgift är att utvärdera och granska genomförandet av kvalitetsfaktorerna som härrör sig till dessa områden som en del av befintliga processer, verksamhetssätt och praxis för utvecklingen av utbildningen och kompetensen. Auditeringen använder skalan utmärkt, god och otillräcklig.
Styrgruppen för högskolor som främjar toppidrott vid Finlands olympiska kommitté har konstaterat att ᲹԻöDZs verksamhet som en högskola som främjar toppidrott är på nivån god. Stödet för studierna bedömdes som utmärkt och även andra områden ansågs vara på samma nivå. Enligt rapporten är nivån god när högskolan påvisar att kvalitetsfaktorerna implementeras som en del av processerna, verksamhetssätten och praxis för utvecklingen av högskolan. På nivån utmärkt påvisar högskolan effektiv, långsiktig och reformerande utvecklingsverksamhet i arbetet med dubbla karriärer.
Många styrkor men även några utvecklingsmål identifierades i auditeringen. Som en central styrka nämndes hur ledningen vid ᲹԻöDZ förbundit sig till att främja verksamhet som främjar dubbla karriärer tillsammans med Finlands olympiska kommitté, vilket möjliggör kontinuerlig utveckling och effektivitet. Enligt auditeringsgruppen är antagningsgruppen för särskilda prestationer som en led till studier vid ᲹԻöDZ en fin mall för hur även idrottsprestationer beaktas som en kompetensfaktor som hjälper högskolestudierna.
De mångsidiga möjligheterna vid ᲹԻöDZ att flexibelt ordna studierna stöder bra beaktandet av kraven som idrott ställer. ᲹԻöDZ har även en stark vilja att utveckla studier som stöder en dubbelkarriär oberoende av tid och plats. Självutvärderingsprocessen har på kort tid ökat kännedomen om dubbelkarriärer och deras mål. Kontaktpersonen för Urhea vid ᲹԻöDZ Elli Hämäläinen fick tack för sitt aktiva arbete för att utveckla toppidrottsfrämjande verksamhet vid ᲹԻöDZ och hela Aalto.
Auditeringsgruppen lyfte fram samma utvecklingsmål som ᲹԻöDZ identifierat i sin självutvärdering. Att nå toppidrottarna genast i början av deras högskolestudier skulle göra det möjligt att effektivt utveckla stödtjänsterna för dubbelkarriärer. I anknytning till det här är det viktigt att öka kännedomen om dubbla karriärer både bland undervisningspersonalen och i lärandetjänsterna. Kamratstöd och mentortjänster å sin sida skulle hjälpa studerande idrottare att planera dubbelkarriären och i övergången till arbetslivet. Den årliga planeringen tillsammans med Urhea som auditeringsgruppen föreslog stöder i framtiden många gemensamma mål och stärker det långsiktiga samarbetet.
Vissa av utvecklingsmålen har redan börjat åtgärdas. Till exempel har aalto.fi-sidorna för toppidrottare förnyats så att kännedom om stödtjänster och samarbete med Urhea växer och så att de studerande ska nås genast i början av studierna. Utvecklingsarbetet fortsätter tillsammans med arbetslivsprofessor Sami Itani och Urhea stött på både högskolans egna observationer samt rekommendationerna från auditeringsgruppen.
”Jag tackar alla som deltog i auditeringsprocessen för ett synnerligen gott samarbete. ᲹԻöDZ vill för sin del stöda övergången från en idrottskarriär genom att möjliggöra högskolestudier redan under idrottskarriären. Vi är redan på rätt väg i utvecklingsarbetet och håller god takt. Vårt mål är att få alla kvalitetsfaktorer för vår verksamhet som en högskola som främjar toppidrott till en utmärkt nivå”, säger dekanus Timo Korkeamäki.
”Aalto-universitetet har i enlighet med Urheas principer hjälpt oss kombinera studier och proffsidrott”
Aalto-universitetet har förbundit sig att stödja möjligheten att kombinera idrott och studier för studerande som hör till huvudstadsregionens idrottsakademi Urhea och att beakta de utmaningar och specialbehov som en idrottskarriär för med sig.
