MyCourses: °²â²õ±ð±ô²â³Ù²âö°ì²¹±ô³Ü³Ù
Lyhyesti
- Kyselytyökaluilla opettaja voi kysyä palautetta, tehdä pieniä testejä ja pyytää opiskelijoita valitsemaan vaihtoehdoista.
- Kyselytyökaluja ovat Valinta, Palaute ja Q-kysely.
Palaute
Palaute-aktiviteetti on tarkoitettu kurssinaikaisen palautteen pyytämiseen. Voit käyttää sitä anonyymisti tai nimellä varustettuna. Tulokset voidaan näyttää kaikille osallistujille tai rajoittaa vain opettajalle näkyviksi.
Kysymystyyppejä on useita: monivalinta, "kyllä/ei" tai vapaa teksti. Voit myös käyttää toisistaan riippuvaisia kysymyksiä, mikä tarkoittaa, että vastaaja voidaan ohjata tiettyihin kysymyksiin riippuen aiemmasta vastauksesta.
Palaute-aktiviteettia voi käyttää esimerkiksi palautteen keräämiseen oppitunnin jälkeen, kysymään, oliko jokin asia vaikeaa jne. Palaute listaa vastaukset kysymyksittäin.
Lue lisää:
Moodle.org:
- Feedback
Huom! Uusi kurssipalautejärjestelmä mahdollistaa myös palautteen keräämisen ja antamisen kurssin aikana.
Lue lisää:Kyselyn muokkaus kurssipalautteessa.
Q-kysely eli kyselylomake
Q-kysely -aktiviteetti on tarkoitettu pienten kyselyjen tekemiseen ja tiedon keräämiseen opiskelijoilta. Sitä voidaan käyttää esim. ennakkotietoihin liittyvänä kyselynä.
Q-kyselyssä on monia kysymystyyppejä: asteikot, monivalinta, numeerinen, valinta, "kyllä/ei", essee jne. Opiskelijat voivat vastata kerran tai useita kertoja ja nähdä kaikki vastauksensa. Voit toteuttaa kyselyn joko anonyymisti tai nimellä varustettuna. Kyselyyn voidaan sisällyttää arviointi.
Q-kysely luo raportin (feedback-välilehti), jossa on yhteenveto kaikista vastauksista. Tämä raportti näkyy myös opiskelijoille, jos olet merkinnyt tulokset näkyviksi asetuksissa. Grafiikka muotoutuu kysymystyypin mukaan. Q-kyselu listaa vastaukset vastaajittain.
Lue lisää:
Valinta
Valinta-aktiviteetissä annetaan opiskelijoille lista valittavista asioista. He voivat valita yhden tai useampia vaihtoehtoja listasta ja päivittää valintaansa, jos sallit sen. Voit käyttää valintaa nopeina kyselyinä, äänestyksessä, tai mieltymysten keräämisessä. Valinta soveltuu myös esimerkiksi laboratoriovuorojen valintaan, aiheen tai kielen valintaan. Toisin kuin Q-kyselyssä, Valinnassa ei ole arviointivaihtoehtoa ja se toimii parhaiten yhdellä kysymyksellä.
Lue lisää:
Moodle.docs: